In Africa there is a concept known as Ubuntu. Ubuntu means the profound sense that we are human only through the humanity of others. It is more complex than this, but summarising, what I want to highlight is the fact that if you are not a human person (person with humanity) you cannot be a good leader.
Nowadays, there’s an expression: “Crisis of values”. We said that our children have no values, and they don’t have appropriate attitudes... But, we are their example. So, what is the real problem? The problem is that they don’t have values or the problem remains on us? Because we are blaming them for this. Maybe it’s time to make a change, and the question that worries me is the next one: do we have these values? We’re teachers and this means that we will be able to change somebody’s life. Are we ready?
And what is a teacher? The African concept is applicable to teachers too; they have to have an Ubuntu part to become good and success in their job. A teacher is a leader. And without humanity inside what can we teach? Humanity is referred to some attitudes: respect, control, sympathy, courage, tolerance... Words that we know as values.
Do we have these values? I mean, when we are in front of the children “of course, we have it”, but then? When we are alone, or in adult contexts, have we got values? And, if we have values only in front of the children, are they real?
Actualment, fem ús de l'expressió "Crisi de valors". Diem que els nostres infants no tenen valors, que els estan perdent, que no tenen actituds correctes... Però, som nosaltres el seu exemple. Per tant, quin és el veritable problema? El problema rau en el fet que no tenen valors, o roman en nosaltres? Perquè el que estem fent és llençar pilotes fora, els donem la culpa a ells. Potser, és el moment del canvi, i la qüestió que més em preocupa és la següent: nosaltres tenim aquests valors? Som mestres, i això significa que tindrem el poder de canviar la vida d'algú. Estem preparats?
I, què se suposa que ha de ser un mestre? Ubuntu és la resposta. Aquest concepte africà és aplicable en la professió de fer de mestres. Els mestres necessitem una part d'Ubuntu, per poder arribar a l'èxit, per poder liderar. Sense aquesta humanitat, què podem ensenyar? Humanitat és actitud, i les actituds són el que hem estat citant, en la societat actual, anomenat valors.
Tenim valors? És a dir, quan som davant dels infant "Clar que els tenim!", però després? Quan estem sols, o en entorns adults, tenim aquests mateixos valors? I, si només mostren aquests valors davant els alumnes, són reals?
En África existe una palabra llamada Ubuntu. Qué significa? Ubuntu se refiere al sentimiento profundo de ser humanos a través de la humanidad de los otros y hacia los otros. Es un poco más complejo, pero resumiendo: lo que pretendo destacar es el hecho que si no eres humano (persona con humanidad), no puedes llegar a ser un buen líder.
En la sociedad actual, hablamos de "Crisis de valores", que nuestros niños no tienen valores, que los estan perdiendo, que las actitudes que tienen no son las correctas... Pero, no somos nostros el ejemplo que estos niños tienen? Por lo tanto, cuál es el problema real? El problema está en que ellos no tienen valores, o recae en nuestra manera de actuar (de los adultos)? Porqué lo que estamos haciendo es culpar a estos futuros ciudadanos. Quizá, sea el momento de cambiar; y, lo que preocupa es: tenemos nosotros esos valores? Somos maestros, eso significa que tenemos en nuestras manos el poder de cambiar la vida de alguien. Estamos preparados para ello?
Y, qué se supone que tiene que ser y hacer el maestro? Ubuntu, la respuesta. Este concepto africano es aplicables a la profesión de magisterio. Los maestros necesitamos esa parte de Ubuntu para poder tener éxito, liderar. Sin esta humanidad, qué podemos enseñar? Humanidad es actitud, y las actitudes son, lo que en la sociedad actual, llamamos valores.
Tenemos valores? Es decir, cuando estamos con los niños "Claro que sii!!!", pero luego? Cuando estamos solos? O, con adultos, tenemos estos valores que queremos ofrecer a los niños? Y, si sólo los tenemos delante de los niños, son reales?
***
A l'Àfrica existeix una paraula anomenada Ubuntu, la qual fa menció al sentiment profund que som humans a través només de la humanitat dels i cap els altres. És més complex que això, però resumint, el que pretenc destacar és el fet que si no ets humà (persona amb humanitat), no pots arribar a ser un bon líder.Actualment, fem ús de l'expressió "Crisi de valors". Diem que els nostres infants no tenen valors, que els estan perdent, que no tenen actituds correctes... Però, som nosaltres el seu exemple. Per tant, quin és el veritable problema? El problema rau en el fet que no tenen valors, o roman en nosaltres? Perquè el que estem fent és llençar pilotes fora, els donem la culpa a ells. Potser, és el moment del canvi, i la qüestió que més em preocupa és la següent: nosaltres tenim aquests valors? Som mestres, i això significa que tindrem el poder de canviar la vida d'algú. Estem preparats?
I, què se suposa que ha de ser un mestre? Ubuntu és la resposta. Aquest concepte africà és aplicable en la professió de fer de mestres. Els mestres necessitem una part d'Ubuntu, per poder arribar a l'èxit, per poder liderar. Sense aquesta humanitat, què podem ensenyar? Humanitat és actitud, i les actituds són el que hem estat citant, en la societat actual, anomenat valors.
Tenim valors? És a dir, quan som davant dels infant "Clar que els tenim!", però després? Quan estem sols, o en entorns adults, tenim aquests mateixos valors? I, si només mostren aquests valors davant els alumnes, són reals?
***
En África existe una palabra llamada Ubuntu. Qué significa? Ubuntu se refiere al sentimiento profundo de ser humanos a través de la humanidad de los otros y hacia los otros. Es un poco más complejo, pero resumiendo: lo que pretendo destacar es el hecho que si no eres humano (persona con humanidad), no puedes llegar a ser un buen líder.
En la sociedad actual, hablamos de "Crisis de valores", que nuestros niños no tienen valores, que los estan perdiendo, que las actitudes que tienen no son las correctas... Pero, no somos nostros el ejemplo que estos niños tienen? Por lo tanto, cuál es el problema real? El problema está en que ellos no tienen valores, o recae en nuestra manera de actuar (de los adultos)? Porqué lo que estamos haciendo es culpar a estos futuros ciudadanos. Quizá, sea el momento de cambiar; y, lo que preocupa es: tenemos nosotros esos valores? Somos maestros, eso significa que tenemos en nuestras manos el poder de cambiar la vida de alguien. Estamos preparados para ello?
Y, qué se supone que tiene que ser y hacer el maestro? Ubuntu, la respuesta. Este concepto africano es aplicables a la profesión de magisterio. Los maestros necesitamos esa parte de Ubuntu para poder tener éxito, liderar. Sin esta humanidad, qué podemos enseñar? Humanidad es actitud, y las actitudes son, lo que en la sociedad actual, llamamos valores.
Tenemos valores? Es decir, cuando estamos con los niños "Claro que sii!!!", pero luego? Cuando estamos solos? O, con adultos, tenemos estos valores que queremos ofrecer a los niños? Y, si sólo los tenemos delante de los niños, son reales?
***
I strongly recommend Mandela's way [Easy reading].
Realment recomano llegir Mandela's way, lectura fàcil en anglès. En castellà el trobem sota el títol Nelson Mandela: camino hacia la libertad.
Recomiendo enormemente la lectura Mandela's way, aunque en inglés es asequible, dejo el título en castellano: Nelson Mandela: camino hacia la libertad.
***
No comments:
Post a Comment